В настоящее время в мире все чаще говорят о проблеме экстремизма. Никто из нас не застрахован от его проявлений. Молодежь наиболее подвержена экстремистским проявлениям. Экстремизм становится, как правило, последней ступенью к возникновению терроризма.

Экстремизм (от фр. exremisme, от лат.) - «крайне опасное явление в жизни любого общества. Оно создает угрозу основам конституционного строя, ведет к попиранию конституционных прав и свобод человека и гражданина, подрывает общественную безопасность и государственную целостность Российской Федерации». Одной из форм проявления экстремизма является распространение фашистской и неонацистской символики. Экстремизм, как правило, в своей основе имеет определенную идеологию. Признаки экстремизма содержат только такие идеологии, которые основаны на утверждении исключительности, превосходства либо неполноценности человека на почве социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии, а также идеи политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы. Экстремистскими являются действия, связанные со стремлением разрушить, опорочить существующие в настоящее время общественные и государственные институты, права, традиции, ценности. При этом такие действия могут носить насильственный характер, содержать прямые или косвенные призывы к насилию. В целях профилактики экстремизма в молодёжной среде следует различать группировки экстремистской направленности от неформальных молодёжных объединений.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Основные признаки того, что подросток попал под влияние экстремистской идеологии:

 - манера поведения становится  резкой и грубой, прогрессирует  жаргонная лексика;

-  изменяется стиль одежды и внешнего вида;

- на компьютере оказывается много  ссылок или файлов с текстами, роликами или изображениями экстремистского содержания;

- в доме появляется непонятная и нетипичная символика или атрибутика (нацистская), предметы, которые могут быть использованы как оружие;

- подросток проводит много времени за компьютером  по вопросам, не относящимся к  обучению,   литературе, фильмам, компьютерным играм;

- повышенное увлечение вредными привычками;

- резкое увеличение  разговоров на политические и социальные темы, в ходе которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости;

- псевдонимы в Интернете, пароли и т.п. носят экстремально-политический характер.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

- Разговаривайте с ребенком. Вы должны знать с кем он общается, как проводит время и что его волнует. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Подростку трудно разобраться в хитросплетениях мирового социума и экстремистские группы зачастую пользуются этим, трактуя определенные события в пользу своей идеологии.

- Обеспечьте досуг ребенка. Спортивные секции, кружки по интересам, общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для самореализации и самовыражения подростка, значительно расширят круг общения.

- Контролируйте информацию, которую получает ребенок. Обращайте внимание, какие передачи смотрит, какие книги читает, на каких сайтах бывает. СМИ является мощным орудием в пропаганде экстремистов.

СОВЕТЫ  ПСИХОЛОГА:

1.Не забывайте о том, что детская агрессивность чаще всего зарождается в кругу семьи.

2.Создавайте дома атмосферу тепла, заинтересованного  участия взрослых членов семьи в делах детей.

3.Не используйте метод угроз и запугивания в решении проблем.

4.Умейте принимать и любить ребенка таким, каков он есть.

5.Не демонстрируйте ребенку показную вежливость и чуткость, не говорите о чужих людях неуважительно. Ребенок вскоре будет подражать Вам.

6.Проявляйте благородство и такт даже тогда, когда Вам не очень хочется этого. Это будет уроком добра и человечности вашему ребенку.

7.Помогайте ребенку развивать хороший вкус в выборе художественной литературы и теле-видеофильмов.

8.Постарайтесь организовать свободное время ребенка, заняв его полезным, развивающим делом или увлечением.

Окружная Антитеррористическая комиссия ГО «Жатай»

скачать ПОСТАНОВЛЕНИЕ от «19» сентября 2022 года г. № 146 Об утверждении Инвестиционного паспорта Муниципального образования «Городской округ «Жатай»» на 2021 год.

Управление ФНС России по Республике Саха (Якутия) напоминает, что по отдельным категориям льготников: пенсионеры, инвалиды, ветераны боевых действий, родители, имеющие 3-хили более несовершеннолетних детей, налоговая льгота предоставляется в беззаявительном порядке, на основании информации, полученной налоговым органом в рамках межведомственного обмена сведениями.

Если в налоговые органы в рамках межведомственного взаимодействия не поступили сведения о лицах, относящихся к льготным категориям, налогоплательщик вправе обратиться в любой налоговый орган с заявлением по форме КНД 1150063 о предоставлении имеющейся у него льготы, указав документы-основания для ее предоставления.

Самостоятельно проверить наличие льготы можно через мобильное приложение «Налоги ФЛ». Для этого необходимо пройти в «Профиль» и далее по ссылке «Льготы».

Заявить о праве на льготу необходимо для того, чтобы при формировании налоговых уведомлений за 2023 год эти сведения были уже учтены и льготы были предоставлены своевременно.

Самый легкий и быстрый способ обратиться с заявлением о предоставлении льготы по имущественным налогам: через «Личный кабинет налогоплательщика» https://lkfl2.nalog.ru/lkfl/login/.

Подробную информацию об установленных налоговых льготах в Республике Саха (Якутия) и муниципальном образовании можно узнать, воспользовавшись информационным ресурсом «Справочная информация о ставках и льготах по имущественным налогам» раздела «Сервисы» официального сайта ФНС России https://www.nalog.gov.ru/rn14/service/tax/.

Пресс-служба Управления ФНС России по Республике Саха (Якутия)

На право заключения договора аренды земельного участка с кадастровым номером 14:35:107001:3292 общей площадью 970 кв.м, расположенного по  адресу: Республика Саха (Якутия), п. Жатай, Молодежная, зу. 23 с видом разрешенного использования по документу: индивидуальное жилищное строительство

Срок аренды: 20 лет.

Начальная (минимальная) стоимость арендной платы в год: 55 215,76 (пятьдесят пять тысяч двести пятнадцать) рубля 76 коп. (Без учета НДС)

Срок подачи заявок: с 17 января 2024 г. до 23:59 (местное время) 14 февраля 2024 г.

Дата проведения аукциона: 19 февраля 2024г. в 10:00 (местное время)

Аукцион проводится в электронной форме на электронной площадке www.rts-tender.ru

Извещение о проведении аукциона размещено на сайте: www.torgi.gov.ru и www.rts-tender.ru

Контактный телефон – 8 (924) 867-70-06, 8 (914) 279-02-41

Начало нового 2024 года для коллектива детского сада № 4 «Снежинка» ГО «Жатай» ознаменовалось важным событием. 18 января прошли Республиканские педагогические чтения «Дошкольное образование: современные вызовы, тьюторство семей с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ», организаторами чтений выступили  отдел образования Окружной Администрации ГО «Жатай» и МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 4 «Снежинка».

Цель чтений: создание условий для совершенствования методического и профессионального уровня педагогов, активизация процесса диссеминации лучших педагогических практик  педагогов

Задачи :

• обобщение и распространение эффективных образовательных моделей и практик в дошкольном образовании;
• повышение профессиональной компетентности и творческого потенциала педагогов в процессе реализации различных форм организации образовательной деятельности.
• обсуждение вопросов по созданию условий и коррекционно – развивающей работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;
• совершенствование работы с родителями детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Регламент чтений  состоял из работы трех секций. В выступлениях 48 участников представили свой опыт работы, обозначили проблемы и пути их решения.

1 секция «Лучшие практики в инклюзивном образовании». Участники подготовили доклады в области эффективной инклюзивной практике в ДОО, создании условий для инклюзивного образования ДОО, применению современных образовательных технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Эксперты: Находкина М. Д., преподаватель школьного отделения ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева», кандидат педагогических наук,  Артынова Е. В., методист дошкольного образования отдела образования Окружной Администрации ГО «Жатай».

• секция «Совершенствование современного дошкольного образования. Реализация ФОП ДО, проблемы и пути решения». Заслушаны актуальные выступления по вопросам использования современных образовательных технологий в работе с детьми дошкольного возраста, ключевых направлений воспитания по ФОП ДО (патриотическое, духовно-нравственное, социальное, познавательное, физическое и оздоровительное, трудовое, эстетическое). Эксперты: Иванова М. К., к.п.н, доцент кафедры дошкольного образования  ПИ СВФУ им. М.К. Кирова, Турнаев Е.Н., начальник отдела образования Окружной Администрации ГО «Жатай».

Работа 3 секции проходила в онлайн-формате для заочного участия. Тема «Тьюторство семей с детьми – инвалидами: инновации и педагогические находки». Обсуждались вопросы успешных практик в системе сопровождения семьи, совместной реализации программы развития ребёнка в домашних условиях, развитию абилитационной компетентности родителей, преодолению социальной изоляции семьи. Эксперты: Прокопьева М.М., профессор кафедры возрастной и педагогической психологии ПИ СВФУ им. М.К. Аммосова, Варламова К. М., заведующий психологическим кабинетом кафедры возрастной и педагогической психологии ПИ СВФУ им. М.К. Аммосова.

В перерывах между слушаниями гостям была представлена творческая выставка работников ДОУ, мастер-классы: музыкальный руководитель Капитан Е.Н. «Обучение детей дошкольного возраста игре на ложках», воспитатель Зверева Л.В. «Конструирование  национальной обуви «Унты» из бумаги», воспитатель Усманова А.М. «Изготовление народной куклы – оберега», воспитатель Шамаева М.Г. «Ритмические упражнения по методике К. Орфа», педагог дополнительного образования Тастыгина Е.А. «Методика обучения игре на деревянном хомусе «Тымтык», педагог-психолог Баракова М.Ф. «Моторные дорожки для развития моторного планирования в работе с детьми-инвалидами», воспитатель Захарова Н.А. «Литературный логобокс».

При подведении итогов чтений Прокопьева М.М. отметила высокий организационный уровень мероприятия, актуальность тем представленных докладов. Также эксперты дали рекомендации по повышению  качества обобщения практического опыта, требованиям к оформлению докладов:

- умение выделять ведущую педагогическую идею опыта –  основную мысль, вытекающую из опыта и соответствующую заявленной теме;

- четко формулировать результаты  работы,  отражающиеся в целостном описании опыта педагога, в основе которого, в первую очередь, лежит описание технологии представленного опыта;

- умение видеть целостную структуру описания опыта работы.

Итоги работы секций:

1 секция «Лучшие практики в инклюзивном образовании»

I место – Оконешникова С.Е., тема доклада «Модель центра инклюзивного образования в условиях МБДОУ «Детский сад № 4 «Снежинка» ГО «Жатай»;

II место  – Егорова Е.С, Белоусова Н.А., Тайшина А.Н., тема  «Проект клуба выходного дня» для семей с детьми с ОВЗ» МБДОУ Д/С № 69 «Брусничка» ГО «Якутск»;

III место – Сазонова Н.А., тема «Развитие речи у детей с ЗПР через проектную деятельность» МБДОУ ЦРР Д/С № 86  «Колокольчик»  ГО «Якутск».

• секция «Совершенствование современного дошкольного образования. Реализация ФОП ДО, проблемы и пути решения»

 I место – Корякина А.К., тема доклада «Модель организации работы по наставничеству в МБДОУ «Детский сад № 4 «Снежинка» ГО «Жатай»;

II место – Заболоцкая В.Н., тема «Детский технопарк как эффективная система развития детских талантов» МБДОУ Д/С № 2 «Василек» ГО «Жатай»;

III место – Захарова Н.А., тема доклада «Интеракция: библиотека – детский сад – ребенок» МБДОУ Д/С № 4 «Снежинка» ГО «Жатай», Шамаева М.Г., тема «Технология проектной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста» Д/С № 4 «Снежинка» ГО «Жатай».

• секция «Тьюторство семей с детьми – инвалидами: инновации

                                  и педагогические находки».

I место - Перцев В.В, тема «Основные барьеры в образовании детей с ОВЗ», магистрант программы «Семейное тьюторство» Педагогический институт СВФУ им М.К. Аммосова»;

II место - Диодорова А.Л, Тема «история зарождения помощи детям группы риска в России», магистрант программы «Семейное тьюторство» Педагогический институт СВФУ им М.К. Аммосова»;

III место - Боронова З.П, тема «Проблемы адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с ОВЗ в приемных семьях», магистрант программы «Семейное тьюторство» Педагогический институт СВФУ им М.К. Аммосова».

    Сборник материалов педагогических чтений «Дошкольное образование: современные вызовы, тьюторство семей с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ», где будут представлены материалы педагогических работников-участников, под руководством Прокопьевой М.М. увидит свет в скором будущем.

     Заинтересованность педагогов и образовательных учреждений РС (Я) в обмене профессиональным опытом сохраняется и ежегодно возрастает именно в условиях практической реализации принципов и подходов работы с детьми ОВЗ и детей инвалидов, поиска нового содержания образовательных программ и механизмов обеспечения качественного дошкольного образования этой категории детей.       

     Востребованность педагогическим сообществом данной методической площадки обусловлена принятием новой образовательной модели, требующей перехода к совершенно иной системе педагогических действий, к более высокому уровню профессионального сознания, необходимости транслировать свой опыт для публичного обсуждения, для определения его значимости и дальнейшего вектора развития.

По мнению участников, экспертов, организаторов педагогических чтений педагоги получили хорошую возможность посмотреть опыт работы коллег, обсудить имеющиеся проблемные вопросы, наладить новые пути взаимодействия, получили  положительный заряд для дальнейшей работы.

С 1 января 2024 г. действует новая годовая форма федерального статистического наблюдения N 4-ОС "Сведения о текущих затратах на охрану окружающей среды"

Отчет по форме 4-ОС ежегодно предоставляется до 25 января года, следующего за отчетным. Форму № 4-ОС заполняют и предоставляют в территориальный орган Росстата по месту своего нахождения юридические лица и индивидуальные предприниматели, имеющие:

основные фонды природоохранного назначения;
осуществляющие природоохранные мероприятия (самостоятельно или в виде потребления сторонних природоохранных услуг);

имеющие объекты, оказывающие негативное воздействие на окружающую среду, поставленные на государственный учет и включенные в государственный реестр объектов, оказывающих негативное воздействие на окружающую среду.

При наличии у юридического лица обособленных подразделений Форма № 4-ОС заполняется как по каждому обособленному подразделению, так и по юридическому лицу без этих обособленных подразделений.

Обособленное подразделение организации — любое территориально обособленное от нее подразделение, по месту нахождения которого оборудованы стационарные рабочие места.

Организации-банкроты, на которых введено конкурсное производство, не освобождаются от предоставления сведений по Форме № 4-ОС.

Форма № 4-ОС предоставляется респондентами при наличии текущих затрат на охрану окружающей среды или оплаты услуг природоохранного назначения более 100 тысяч рублей в год.

Непредставление или несвоевременная передача информации, ее искажение влекут наложение штрафа согласно статье 13.19 КоАП: 
для должностных лиц – от 10 до 20 тыс. руб.; 
для юридических лиц – от 20 до 70 тыс. руб.

Телефон "Горячая линия по фактам выявления несанкционированных свалок", создан в целях установления взаимодействия с гражданами, обратившимися для фиксации сообщений о несанкционированных свалках.

Оказание гражданам, обратившимя на телефон "Горячая линия", консультативной помощи и предоставление справочной информации осуществляется бесплатно.

Телефон "Горячая линия" работает по номеру (8800)100-42-88 в рабочее время с понедельника по пятницу с 09-00 до 18-00 часов с перерывом на обед с 13-00 до 14-00 часов. Прием звонков ведется специалистом приемной Минэкологии РС(Я).

Приказ "О порядке работы телефона "Горячая линия по фактам выявления несанкционированных свалок" от 19.01.2023 г. № 01-05/1-34